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2020年湖北省艺术统考(广播电视编导专业)考试大纲
2019-10-08 14:59
广播电视编导


2020年湖北省艺术统考大纲现已公布。

对比去年,变化较少。

不过对于第一次参加艺考的同学来说

难免有许多不清楚的地方。

小羊驼bart为大家整理出PDF文件中的内容

方便手机阅读。希望同学们要认真阅读

这些都和你今年艺术生考试息息相关

当然有不明白的问题

也可以咨询小羊驼bart


2020 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试戏剧与影视学类(广播电视编导专业)考试大纲


一、考试性质和目的

普通高校艺术专业招生考试戏剧与影视学类(广播电视编导专业)全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备一定的艺术欣赏和审美能力,是否具备对影视作品的策划能力和编导能力,是否具备较强的语言文字表达能力和写作能力,选拔出具有一定的影视艺术专业学习潜能的艺术类合格新生。

二、考试科目和分值

考试科目

考试形式

分值

作品分析

笔试,考生针对现场播放的影视作品撰写分析文章,考试时间约 120 分钟

100分

文艺常识

笔试,考试时间约 60 分钟

60分

自我介绍

面试,限时半分钟

20分

读文评述

面试,考生抽取试题材料现场朗读并评述。限时 2 分钟

50分

编导创意

面试,考生从故事创编试题中随机抽取一道试题,现场创作并讲述。限时 2 分半钟

70分

总分

300分


:面试科目均按百分制评分,科目成绩=科目百分制成绩×科目分值/100。


三、考试内容和形式

(一)笔试(160 分)

笔试分为两部分:影视作品分析和文艺常识,合卷考试,总时长为 180 分钟(含看片时间)。

1.作品分析(100 分)

(1)考试目的:主要考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力,主要包括对影视作品的主题思想、形式结构、内容特色及影视艺术方面诸如景别、构图、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等方面的赏析能力,以及书面表达能力等。

(2)考试内容及形式:观看影视作品,时长 45 分钟以内,作品只播放一遍。考生根据播放的影视作品,自拟题目,对作品的题材、主题、结构、视听语言或风格特色等进行分析,字数不少于 800 字。考试时间约 120 分钟(含看片时间)。

2.文艺常识(60 分)

(1)考试目的

主要考查考生文学艺术、广播电影电视、人文常识等方面的基本素养。

(2)考试内容

文学、影视、艺术等方面的基本常识。

(3)考试形式

笔试,题型简答题。考试时间约 60 分钟。

(二)面试(140 分)

面试主要为综合素质考查,包括自我介绍、读文评述、编导创意 3 个科目。

1.自我介绍(20 分)

(1)考试目的

主要考查考生的自我认知及语言组织与表达能力。

(2)考试内容及形式

考生简要介绍自己的基本情况,但不能透露姓名、准考证号和所在学校。限时半分钟。

2.读文评述(50 分)

(1)考试目的

主要考查考生的语言表达能力和逻辑思维能力,对核心问题的理性评述能力,以及临场心理素质等。

(2)考试内容及形式

考生现场随机抽取一个试题材料,根据所抽取的试题材料现场朗读,并作即兴评述。限时 2 分钟。

3.编导创意(70 分)

(1)考试目的

考查考生的创意思维和创作能力,尤其是创作和编写故事能力。

(2)考试内容及形式

考生从故事创编试题中随机抽取一道试题(命题编故事、故事续编、看图编故事等三类形式试题随机混合编排),稍作准备,现场进行创作并讲述,限时 2 分半钟。

四、考试评分标准

(一)笔试

1.作品分析(100 分)

考查考生的思想敏锐度、影视艺术感悟能力、影视作品的分析能力与写作能力。

评分权重:

①很好地把握影视作品主题与结构 40 分

②能够紧扣视听语言进行深入分析 30 分

③结构严谨、逻辑清晰、观点鲜明 20 分

④行文流畅、书写规范、字数足够 10 分

评分等级:

等级  

分值

评分标准

一等

90—100 分

对影视作品主题与结构有很好的把握;围绕影视作品的主题思想及艺术特色(如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等)进行较为全面透彻的分析;结构严谨,文笔流畅,有很强的影视艺术感悟能力;思想敏锐,观点新颖

二等

75—89 分

对影视作品主题与结构有较好的把握;能够围绕影视作品的主题思想及一两个方面的艺术特色(如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等)进行比较深入的分析;观点鲜明,文笔通畅,结构较严谨;有较好的影视艺术感悟能力

三等

60—74 分

对影视作品主题与结构有一定的把握;能够抓住影视作品的主题并就某一艺术特色(如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等)进行一定程度的分析;结构完整,文笔较通畅;影视艺术感悟能力一般

四等

59 分及以下

抓不住作品主题与艺术特色;结构不严谨,文笔不通畅;影视艺术感悟能力较差


[说明](1)没有题目扣 3 分;(2)字数不足 800 字的,每少 50 字扣 1 分,最多扣 5 分。


2.文艺常识(60 分)

考查考生文学艺术、广播电影电视、人文常识等方面的基本素养。文艺常识评分以试题的参考答案为依据。

(二)面试

1.自我介绍(20 分)

考查考生所具备的自我认知及语言组织与表达能力。

评分权重:

①语言组织与表达 15 分

②自我认知 5 分

评分等级:

等级  

分值

评分标准

一等

90—100 分

语言组织与表达能力强,表达自然、流畅,能够很好地介绍自己的特点

二等

75—89 分

语言组织与表达能力较强,表达流畅,能够较好地介绍自己的特点

三等

60—74 分

语言组织与表达能力一般,表达清晰,基本能够说明自己的特点

四等

59 分及以下

语言组织与表达能力较差,表达不流畅,介绍自己的特点较模糊


2.读文评述(50 分)

主要考查考生的语言表达能力、逻辑思维能力、对核心问题的理性评点能力和临场心理素质等。

评分权重:

①归纳总结 20 分

②分析评价 20 分

③语言表达 10 分

评分等级:

等级  

分值

评分标准

一等

90—100 分

逻辑思维清晰,语言表达流畅;能找准核心问题,且评述有观点有深度;临场心理素质好

二等

75—89 分

逻辑思维较清晰,语言表达流畅;能找准核心问题,评述有观点但缺乏深度;临场心理素质较好

三等

60—74 分

逻辑思维较清晰,语言表达尚可;能找准核心问题,但评述能力一般;临场心理素质一般

四等

59 分及以下

逻辑思维不清晰,语言表达能力较差;找不准核心问题,评述东扯西拉;临场心理素质较差


3.编导创意(70 分)

主要考查考生的创意是否新颖,创意是否符合逻辑,是否能够清晰地将创意思路表述出来等。

评分权重:

①创意新颖 40 分

②符合逻辑 20 分

③语言表达 10 分

评分等级:

等级  

分值

评分标准

一等

90—100 分

创意新颖独特;符合逻辑;并能清晰表述创意思路

二等

75—89 分

创意较新颖;符合逻辑;并能较清晰表述创意思路

三等

60—74 分

创意一般;比较符合逻辑;能较清晰表述创意思路

四等

59 分及以下

没有什么创意;不太符合逻辑;表述能力较差


广播电视编导专业笔试题型示例

第一部分 作品分析(100 分)

一、请根据考场播放的影视作品,写一篇影视评论文章。基本要求:

(1)自拟题目;

(2)就播放的具体作品展开分析和评论,不能脱离作品;

(3)观点明确,表达流畅,字迹工整;

(4)字数不少于 800 字。


第二部分 文艺常识(60 分)

二、简答题

1. 为什么说艺术是对社会生活的反映?

2. 列出中国古典四大名著的作品名称及其作者。

3. 简述电视诗歌散文的画面结构特征。

4. 简要分析鲁迅的《阿 Q 正传》中阿 Q 的人物形象及其精神实质。

5. 列举三位中国第五代导演的主要代表并简述他们创作的共同特征。


广播电视编导专业面试题型示例

一、读文评述(50 分)

日前,某高校发布通知称,今年 11 月起,为加强学生的食品安全管理,学校将禁止外卖及一次性饭盒、塑料打包袋进入宿舍。该通知一发布,立刻引发网上热议,校园里也有很多不同声音。有同学认为加强食品安全管理很有必要;也有同学认为,学校食堂存在空间拥挤、等餐时间长等问题,无法满足正常的用餐需求,禁止外卖、打包盒进宿舍会给学习生活带来不便。

二、编导创意:故事创编(包括三种题目形式,考生随机抽取答题)(70 分)

(1)命题编故事

祸不单行

(2)故事续编

一天傍晚,刚吃过晚饭,牌友鱼贯而入,和父亲打起了麻将。母亲看起一集不落的电视剧。小胡觉得喧闹无比,出门闲逛。走到附近一个廉租房小区,在三楼楼梯拐角处,地上赫然躺着一个手提箱……

(3)看图编故事

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